AN sebagai Kunci: Strategi Guru Meningkatkan Kompetensi Literasi dan Numerasi di Kelas

Asesmen Nasional (AN) telah menegaskan bahwa literasi dan numerasi adalah fondasi utama keberhasilan siswa, bukan hanya nilai mata pelajaran spesifik. Bagi guru, hasil AN berfungsi sebagai peta jalan yang sangat spesifik. Peta tersebut menunjukkan area mana yang perlu mendapat perhatian ekstra untuk Meningkatkan Kompetensi dasar siswa. Daripada hanya berfokus pada hasil tes, guru kini didorong […]

Continue reading